３年生が盲導犬と一緒に生活をしている方からお話を聞き、実際に盲導犬の仕事ぶりを見せていただきました。

　来校していただいたのは、盲導犬ユーザーの中世古さんと盲導犬のソフィアです。

　段差や障害物のあるところではちゃんと止まって知らせたり、お話の間はじっとおとなしく待っていたりするソフィアの姿に子どもたちは感心していました。

　中世古さんからは、盲導犬のお仕事の内容や町で目の不自由な方にあった時の声のかけ方を教えていただきました。また、いろいろな資料を見せていただいたり、点字をうっていただいたりし、最後には子どもたちのいろいろな質問に答えていただきました。

　目の不自由な方にとって、盲導犬は体の一部なんだということが、こどもたちにはよく理解ができたようです。

　３年生とのふれあいの後、来年盲導犬について学習する２年生と昨年学習した４年生の子どもたちともふれあいの時間をもってくださいました。

　中世古さん、ソフィア、そしてガイドヘルパーの岡さん、寒い中をわざわざ学校まできていただき、本当にありがとうございました。

　２年生が１年生を招待して「おいもパーティー」を開きました。

　楽しくおしゃべりしながら おいもを食べたり、２年生が作ったおもちゃで一緒に遊んだりしました。

　みんなとびきりの笑顔でした。

　今日、小中連携の取り組みのひとつとして、十三中学校の教諭による６年生対象の出前授業がありました。
　1組は国語、2組は体育の授業でした。中学校の授業の雰囲気に慣れるためにも、よい機会になったと思います。

　３年生が、「住まいのミュージアム〜くらしの今昔館〜」に社会見学に出かけました。

　昔の道具や着物などについての体験学習のあと、子どもたちは、昔の暮らしを再現した町や、展示物などを興味深く見学して回りました。

　今昔館のホールでお弁当を食べたあと、日本一長い商店街「天神橋筋商店街」を見学し、学校へ帰りました。

　１年生の国語、説明文「いろいろなふね」の学習で、授業研究会を行いました。

　子どもたちは、教科書に線をひいたりワークシートに大事なことを書きこんだりしながら、しょうぼうていの「役目」や「つくり」、「できること」などを読み取りました。

　読み取りの学習のあとは、「のりもの発見読書タイム」です。おとなりの友だちと一緒に本を選び、いろいろな乗り物について調べました。

　単元の学習の最後には、気に入った乗り物についてカードにまとめ発表会をします。ご家庭でも、どんな乗り物について調べているのか、ぜひ話題にしてみてください。