平成27年度「全国学力・学習状況調査」の結果（学力向上アクションプラン）を、本ページ右欄「全国学力・学習状況調査」の欄に掲載いたしました。ぜひご覧ください。

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　平成27年度「全国学力・学習状況調査」の結果（学力向上アクションプラン）

　研究推進だよりをアップしましたので、ぜひごらんください！
　今回は、４年生と５年生の研究授業についてです。それぞれの先生の「つぶやき」も載っています。

研究推進だより6号　−４年「世界一美しいぼくの村」−

研究推進だより5号　−５年「和の文化について調べよう」−

　先日４年生の国語科の研究授業がありました。今回は、シリーズ本を読んで読書会を開くために、１作目「世界一美しい村」、２作目「ぼくの村にサーカスがきた」、３作目「世界一美しい村へ帰る」を読んで、その３部作の似ているところや、ちがうところを話合いました。また、この３つの作品を通して、作者が伝えたかったことについても話し合いました。グループ発表や全体発表を通して、自分の考えを伝え、友達の考えをよく聞いていました。

　研究授業後は、職員での研究討議会を行い、最後に大阪市教育センターの三軒先生から講評をいただきました。今回の教材を通して子ども達につけていくべき力や、書く活動の時に注意すべきこと、子ども達同士の対話の方法など、さまざまなことを教えていただきました。今後も、職員一同、子ども達のために研修を積んでいきたいと考えています。

　今日は、今学期最後のクラブ活動の日です。
ハンドクラフトクラブでは、べっこう飴作りに挑戦しました。

材料は水と砂糖を準備します。
加熱をしながらぐるぐるかきまぜまると、だんだん飴状になってきます。
色が変わってきたら、コンロからおろしてさまします。
最後にアルミホイルをはがしてできあがり！

　グループに別れ、上級生が下級生をリードしながら、安全に気をつけ楽しく飴作りを体験することができました。