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部活動見学・体験(4)

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先輩から楽器の使い方などを教えてもらっている子もいました。はじめて触る金管楽器で立派に音がでていました。
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和の心を感じる(1)

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5年生は、地域の小蝶の会、PTAのみなさんのご協力を得て、茶道の体験をしました。心をこめておもてなしをする和の心を、一つひとつの所作を通して感じ取ってほしいと思います。

和の心を感じる(2)

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お茶体験に続いて、琴の音色のふれました。本物の琴を間近に聴くのは、初めてだという子どもが大半です。優美な響きに聴き入っていました。

栄養学習(1年)

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給食の食材を栄養素で分類しながら、栄養のバランスがとれた食事をする大切さを学びます。みんな真剣に学習していました。
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少数のしくみ

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4年生は少数のしくみを3つのグループに分かれて学習しています。少人数のよさを生かして、コップに色水を注いでみて、課題を見つけていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
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学校行事
1/27 ランラン週間
1/28 ランラン週間・交流給食
1/29 ランラン週間・交流給食・英語学習5・6年・そろばん学習3年・ランラン大会前検診・北中採寸
2/1 ランラン週間・すこやかデー・ベルマークの日
2/2 ランラン週間・そろばん学習3年・委員会

学校評価

臨時休業等の対応

いきいきだより

学校だより

校長だより

保健だより

全国学力調査等・体力運動能力調査

学校いじめ防止基本方針