業者の方にお願いして、池の大清掃をしていただきました。

底に溜まっていたヘドロは、ビニル袋に２袋。悪臭が鼻をつきます。

高圧洗浄機でタイルにこびりついた泥を飛び散らすと、白いタイルが見えてきました。

清掃が終わり、水を溜めています。
池の底が透きとおって見えます。

その様子を写メに撮っていると、台車をゆっくりと押しながら、近づいて来る人が。

だあれ？

事務職員さんでした。
台車には、緑色の四角い箱がのっています。
そうです、仮のすみかから、魚が戻ってきました。

事務職員さんが、たも網ですくって、魚を池に戻してあげました。
私もお手伝い。最後は、素手で魚やドジョウ？を池に放しました。

小学校にお越しの節は、池の中を覗いてくださいね。

















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大作です。張り子の動物。

オウム、ジャガー、狐ざる、フラミンゴ、カバ、キリン……

ポスターカラーで色をつけて仕上がりです。２年生の子ども達、集中して作っています。

作品展、楽しみにしていてくださいね。


















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版画の下絵が、あまりにも本物そっくりなので驚きました。

彫刻刀を持つ手も、さまになっています。

出来上がりが、楽しみです。












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気球に乗った子ども達の顔は、笑顔
笑顔、笑顔です。

笑顔あふれる学校にしていくために、いじめをしない、させない、許さない、学校や学級をつくっていくには、指導する教職員が、鋭敏な人権感覚を磨いていくことが大切だと思っています。








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毎週木曜日の朝は、全校児童集会を行っています。

今日は、講堂でジャンケン列車をしました。グニャグニャヘビのような長い列ができ、どこが先頭か、わからなくなるほどでした。

ゲームが終わると、次は、作品展の掲示物をたてわり班で作りました。

一人一人が描いた上半身の自画像が『気球』に乗りました。

「気球に乗って」どこに行こう？















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