午後からは、大阪歴史博物館へ行きました。

古代の難波宮跡から近・現代までの大阪の歴史について学びました。
それぞれの時代を生きた大阪の人のたくましさを感じました。

遺跡を掘る様子も体験したり「おおさかすごろく」で遊んだりすることもできました！

歴史学習のまとめとして楽しい1日になりました。

　本校では、言語活動の充実を図るために「名文・詩文の暗唱」に取り組んでいます。これまで、「暗唱コーナー」を２階・３階フロアーに設置し、覚えてみたい名文・詩文を取り出し、朝の会や終わりの会、国語の授業初めなどに暗唱タイムを設けるなど、「暗唱名人」の育成めざし取り組んできました。
　子どもたちがさらに楽しんで暗唱に取り組めるようにと、先日、階段の段スペースを活用して、子ども達になじみのある「名文・詩文」を掲示しました。（これからも増やしていく予定です。）子どもたちは早速、「ね・うし・とら・う・たつ・み…」と言いながら階段をのぼっています。これを機に、「名文・詩文の暗唱」の取組みが更に広がっていけばと願っています。ご家庭でも「いくつ覚えた？」「覚えたものが言える？」などお声掛けいただくとともに、お子様といっしょに「名文・詩文の暗唱」を楽しんでいただけたらうれしいです。

歯並びについてのビデオを観た後、磨き残しを確かめる歯の染め出しを行いました。ビデオでは、乳歯の虫歯を放っておくとその後に生えてくる永久歯にも歯並びについて影響が出てくるという内容です。乳歯の虫歯だからって侮れません。また、よく噛むことについても学びました。
染め出しでは、いちご味の液を歯に塗ると、磨き残しが分かるというものです。ちゃんと磨いたつもりでも汚れを目の当たりにした子ども達は、磨き残しをきれいに磨いていました。
口の健康は、体全体の健康を保つことでも重要なことです。よく噛むこと、食後の歯磨き、しっかり取り組んでいきましょう。

　先週、社会見学で柴島浄水場に行ってきました。

　日頃私たちが使っている水道水は、淀川の水を取水し、この施設できれいにして水道水として送られています。

　水をきれいにする仕組みについては社会科の時間に学習しましたが、実際に浄水場の様子を見せていただくことで、より理解が深まりました。

　施設の見学の後は、水を浄化する実験も行いました。

　汚れた水が濾過されることできれいになり、匂いもほとんどなくなることに子どもたちは驚いていました。

　最後に、水に関する展示コーナーを見学して浄水場にさようならをしました。