５年生のふりこのきまりの学習のまとめとして、レゴを使ったふりこの実験装置を作って学習しました。かなり細かい部品が多く、組み立てるのも必死でしたが、班のみんなでしっかり相談しながら作り上げることができました。作った装置でいろいろな実験をし、学習内容の確かめを行いました。

先週は、曇りや雨の日が多く肌寒いひが続いていましたが、今日は日向にいるとぽかぽか陽気の気持ちのいい日になりました。

前回の４年生に引き続き、今日は６年生が「夢・授業」を行っています。
２時間目は、二人一組になってウォーミングアップを行いました。
一人が前を歩いて、もう一人が後ろからドリブルで追いかける…など、子ども達は笑顔で活動していました。

１５分休憩の後は、男女に分かれてゲームをします。
休憩の間、セレッソのコーチの方と楽しく話をしている場面も見られました。
さあ、どんなゲームになるのかな〜？

１１月２４日（火）に３年生が視覚障がい者の方とのふれあいの学習をしました。
視覚障がい者の山本さんが、フェリシア号と一緒に来校してくださり、約３０分間ご自身の子どもの頃から今までの体験したお話を、子ども達にわかりやすくお話ししてくださりました。

料理教室や裁縫教室に通われたり、スイミングや卓球をされたり、子ども達は真剣なん眼差しで話を聞いていました。家では、家事は全てされるそうです。ミシンを使って座布団カバーも作られたそうです。スイミングでは、バタフライの選手として大会にも何度か出場されたなど、「何にでも挑戦する、やれば出来る！」など、山本さんから教わりました。
「お料理をする時に、包丁で手を切ったことはありますか？」「道を歩いていて、怖かった事がありますか？」子ども達の質問に、やさしく答えてくださりました。
山本さんの傍ではフェリシア号が静かに見守っていました。

山本さん、フェリシア、ありがとうございました。

５年生の体育の風景です。今はタグラグビーを学習しています。
あまり触らないラグビーボールや、タグラグビー独特のルールに子供たちは大はしゃぎです。

　音楽の時間に、弦楽器のヴァイオリンを弾きました。松山先生から、ヴァイオリンについて説明を受け、みんなも実際に弾いてみました。習い事をしない限り、ほんもののヴァイオリンを触る機会はありません。弓をこわごわ引きながらも、みんな良い音を出していました。
　さあ、今度はお琴を弾きます！楽しみです。