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学校公開5年 『国語』

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作品の魅力を推薦文で伝えよう 
「大造じいさんとがん」
○大造じいさんは残雪をうたなかったのかを考え、残雪に対する気持ちの変化を読み取りました。

学校公開4年 『国語』

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物語を読んで感想文を書こう 
「三つのお願い」
○センテンスカードをもとに、ノービィとビクターの人物の関係や心情を読み取りました。

学校公開3年 『国語』

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詩を作ろう 
「ちいさい おおきい」
○詩を楽しく音読し、詩の技法などの表現の工夫を見付け、イメージを広げながら読み取りました。

学校公開2年 『国語』

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ストーリーテリングをしよう 
「ニャーゴ」
○お話のおもしろさを読み取り、伝え方を考え交流しました。

学校公開1年 『国語』

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お話の好きなところをペープサートで紹介しよう 
「おとうとねずみチロ」
○今日のいちおしのチロを見付け、せりふを付け足して、理由や感想とともに紹介しました。

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