２年１組は「英語」で、私のおすすめ観光スポットを、プレゼンテーションアプリを用いて、外国人に英語で紹介することを行いました。
２組は「国語」で、タブレット端末で情報を共有し、多角的多面的な視点で、卒業論文の「問い」を設定しました。

１年１組は「理科」の授業で、オシロスコープを用いて、さまざまな音の性質を理解し、周波数を計算しました。
２組は「社会」の授業で、江戸時代の絵図から大阪を知るため、江戸時代と現代の大阪市の地図情報を比較し、変化についてまとめました。

１月２０日、今年度第３回「学校教育ＩＣＴ活用事業」モデル校並びに「がんばる先生支援事業」の公開授業と研究協議会を開催しました。
春からはいよいよ大阪市全体でタブレットＰＣが導入され、学校教育での活用が本格化します。

暖冬だと言われていましたが、昨日、今日はことのほか冷え込みが厳しいです。明日は大寒。一年で最も寒い時期です。インフルエンザも全市で流行しているようですので、しっかり予防に心がけましょう。このような寒さにもかかわらず、春が少しずつ近づいているのでしょう。玄関先の紅梅が、美しく咲き始めています。見つめていると、ほっこりとした気分になります。

１月１６日（土）実用英語技能検定（英検）を１週間後にひかえ、恒例の学校元気アップ主催の英検学習会を行いました。今回の英検には全校生徒の１割強の生徒がチャレンジし、グレードも２級から５級までの幅広い受験となります。今日の学習会には希望生徒１２名が参加。学習ボランティアの方々も来ていただいて、みんな集中して学習していました。