国産牛肉を使ったすき焼き煮には、とうふや大きめのふが入って、味がしみておいしかったです。しょうがの風味が意外によく合うブロッコリーは米飯のおかずにちょうど良かったです。おおふく豆は、少しずつでしたが、先日食育の授業で豆について学んだ１年生の児童が、「やった、おおふく豆や！」と喜んで食べていました。
　月曜日は関東煮、あっさりきゅうり、茎わかめのつくだ煮の米飯献立です。土曜日、日曜日も決まりのある生活をして元気に過ごしましょう。

参会者の方々からは、研究内容についてだけでなく、子どもたちの学ぶ姿勢や元気な挨拶についても、お褒めの言葉をたくさんいただくことができました。私たち職員もこれを励みに、今後とも頑張っていこうと思います。また、受付を中心に、たくさんのＰＴＡ実行委員の方々にご協力をいただきました。ありがとうございました！

６年生の公開授業は「カーテンの向こう」でした。自らを犠牲にして他人を思いやったヤコブの行動と主人公の気持ちの揺れを通して、本当の思いやりについて考えました。

５年生の公開授業は「手品師」でした。男の子との約束か大劇場への出演かで葛藤する手品師の気持ちと行動を通して、誠実に生きることの大切さ・すがすがしさについて考えました。

４年生の公開授業は「心と心のあく手」でした。おばあちゃんに親切にしようとした少年の気持ちや様子を通して、本当の親切とは何なのかについて考えました。