５年生の各学級で、「交通事故を防ごう」というテーマの学習を行っています。授業で使うワークシートには校区地図が印刷されていて、児童・保護者のみなさんに、校区内で危険だと思う所や怖い思いした場所、どのように危険なのか等を事前に書き込んでもらっています。

この日は、１組と３組が授業をしていました。授業中、子どもたちは、自分の経験や考えたことを発表していました。

「○○の交差点で、車とバイクの事故を見ました。」
「坂道になっているところで、自転車が猛スピードで走ってきたので、とても怖かったです。」
「ここの曲がり角は、建物で周りが見えにくいので、危険です。」
「カーブミラーがあれば、向こうから来る車や自転車が見えるので、安全だと思います。」

１年生は、ペットボトルを使ったダンスに挑戦します。先生の見本の動きを見て、「むずかしそう〜」と言いながらも、楽しそうにおどっている１年生です。

講堂と運動場、毎日２時間練習している６年生。講堂では技の練習、運動場では演技位置の確認や隊形移動、通し練習をしているようです。

手を上げたり下げたり。これも演技の一つです。

各学年の運動会の練習、中心となるのは団体演技（ダンス）の練習です。この日は珍しく（？）４年生と５年生が団体競技の練習をしていました。

４年生の団体競技は「台風の目」です。４人で長い棒を持って走ります。チームワークが重要ですね。

児童朝会の後、運動会前恒例の「石拾い」が行われました。けがのリスクを下げ、おもいっきり練習できるようにするための大事な作業です。

しゃがみこんで、ていねいに石を拾っていきます。埋まっている石を見つけて、なんとか掘りだそうとしている子もいました。まるで発掘調査です！