３限目、２年２組の数学の授業です。
前半は「さまざまな確率」の練習問題をしていました。中学校段階では数を数えればいいそうですが、ちょっとしたひらめきも必要かも。
後半は、３年生の範囲を先取りした「円と直線」の学習の導入を。１年生でやった接線や三角形の合同条件の復習をしましたが、忘れている生徒も多いようでした。

同じく５・６時限目、１年３組は被服教室で家庭科の授業中。
北欧風のクロスステッチの刺繍をしたストラップづくりです。こまかな刺繍はむずかしく、もつれてしまい先生にＳＯＳを。
男の子も結構器用に針を動かしていました。完成が楽しみです。

２３日（火）の５・６限目、２年３組の技術の授業はパソコン教室でオリジナルレイアウトの絵本作りです。
物語を打ち込み、内容にあった写真やイラストを探してページレイアウトを考えます。
同じ物語でも、使う画像やイラストや文章の配置、色づかいに個性が出て、ずいぶんちがった印象になります。オリジナルを超えられるかな？

今日から１・２年生の学年末テスト一週間前です。
部活動は原則中止となり、恒例の「元気アップ学習会」も始まりました。
２つの教室を使い真剣に学習しています。
事前申し込みはいりませんので、一人では勉強しにくいなぁ、と思う人はぜひとも参加してください。今週は毎日やってます。

新１年生の保護者を対象とした給食試食会を開催。
今日の献立はビビンバとキャベツと枝豆の炒めもの、パインアップルの缶詰でした。
温かいご飯の上に具材をのせて食べるビビンバはおいしいと好評でした。
一方冷たいおかずやご飯の量の調整ができないことに対しては改善を求めるご意見をいただきました。一か月の献立表を見ていただきましたが、多彩なメニューで栄養バランスもよく考えられているようだという感想をいただきました。
来年度から数年かけて親子方式などに移行していくことをご説明しましたが、来年度の実施校から外れてショックという声もありました。