全校児童で、6年生の卒業を祝いました。

6年生のひとりひとりには、感謝のメッセージをこめた校章型のメダルが、同じたてわり班の在校生からプレゼントされました。
各学年は、卒業を祝って合唱や合奏をプレゼントして、お世話になったお礼をしっかりと伝えていました。
やさしく温かい空気が体育館いっぱいに広がっていました。

6年生が茶話会を行いました。
教職員の前で、感謝の気持ちを込めてリコーダーを演奏してくれました。
3年生から始めたリコーダーも、ずいぶん上達しましたね(^o^)
教職員ひとりひとりに、気持ちのこもったメッセージカードも渡してくれました。
一言エピソードも添えていて、そんなことまで覚えていてくれたんだなぁ、と思うと本当にうれしくなりました。
成長した姿に、教職員も涙ウルウルしっぱなしでした(;_;)

優しい気持ちをいっぱい受け取った茶話会でした。本当に、ありがとう！
あと少し、卒業式に向けてみんなでがんばろうね！

6年生の小学校生活も、いよいよ残り少なくなってきました。

学校全体が卒業を祝うムードになっています。
1年生が、卒業を飾る掲示を作っていました。
どんなものができるかな？

6年生が学校に来る日数って、もうこんなに少ないんですね(;O;)

5年生が、体育で走り高跳びをしています。

「はさみとび」や「またぎとび」といわれる跳び方で挑戦しています。

「ベリーロールってやってなかったっけ？」と職員室で話題になりました。
「昔はやってた！」
「小学校ではやってない」など、いろいろ意見が分かれてちょっとだけ盛り上がりました。(年代がわかる？）
ベリーロールは中学では行っています。

超有名企業「京セラ」の皆様が、6年理科の「電気の利用」に関連した特別事業を行ってくださいました。

理科の授業では、電気を光や音、熱、運動に変換して利用していることを学習しました。
さて、コピー機は電気をどのように利用しているのでしょう？

ちなみに、コピー機を発明した人は、いったいどんな人でしょう？
正解は6年生が知っています。意外な人が発明したんですよ！