本日5時間目の2年生の授業は、先日行われた大阪ウォッチングの新聞作りです。
自分たちが体験してきた施設を班ごとに分かれて新聞形式で紹介、報告をしています。
当日をしっかり思い出して、素敵な新聞を作成してください。

今日の給食の献立は、鯖のカレー風味焼き、鶏肉と野菜の煮物、白菜の甘酢あえ、のりの佃煮、さつまいもと白ネギのみそ汁でした。
みんなで机をあわせて楽しそうな食事の時間です。

大阪市では、温かいおかずを提供するために学校調理方式に平成31年度までに順次移行する予定で、来年度は18校で先行実施されます。残念ながら、本校は校区小学校の給食室の関係で外れました。もうしばらくお待ちください。

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３限目、２年２組の数学の授業です。
前半は「さまざまな確率」の練習問題をしていました。中学校段階では数を数えればいいそうですが、ちょっとしたひらめきも必要かも。
後半は、３年生の範囲を先取りした「円と直線」の学習の導入を。１年生でやった接線や三角形の合同条件の復習をしましたが、忘れている生徒も多いようでした。

同じく５・６時限目、１年３組は被服教室で家庭科の授業中。
北欧風のクロスステッチの刺繍をしたストラップづくりです。こまかな刺繍はむずかしく、もつれてしまい先生にＳＯＳを。
男の子も結構器用に針を動かしていました。完成が楽しみです。

２３日（火）の５・６限目、２年３組の技術の授業はパソコン教室でオリジナルレイアウトの絵本作りです。
物語を打ち込み、内容にあった写真やイラストを探してページレイアウトを考えます。
同じ物語でも、使う画像やイラストや文章の配置、色づかいに個性が出て、ずいぶんちがった印象になります。オリジナルを超えられるかな？