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なわとび台
卒業した6年生の作品のようです。
水栽培ヒヤシンス
折れたところから、また花咲いてようです。
蒸発実験
順調に蒸発しているようです。
6年生教室
昨日、子どもたちが卒業したので、教室は次の６年生を待っています。
チューリップ１
１年生が世話しているチューリップは、まだまだ見たいです。
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運営に関する計画
平成27年度 運営に関する計画
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平成27年度 第2回学校協議会実施報告書
平成27年度 第1回学校協議会実施報告書
平成26年度 第3回学校協議会実施報告書
全国体力・運動能力、運動習慣等調査
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査１
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査２
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査３
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査４
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査５
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査６
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査７
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査８
平成27年度「全国体力・運動能力、運動習慣等」調査９
平成26年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証シート
全国学力・学習状況調査
平成27年度全国学力・学習状況調査検証シート１
平成27年度全国学力・学習状況調査検証シート２
平成27年度全国学力・学習状況調査検証シート３
平成27年度全国学力・学習状況調査検証シート４
平成26年度聖賢小学校「全国学力・学習状況調査検証シート」
平成26年度全国学力・学習状況調査結果公表に関して
リンク
外部リンク
平成29年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果について
大阪市小学校教育研究会
大阪市いじめ対策基本方針
