例文から、表現がよくないところを見つけ、正しい表現に直してみました。また、敬語には大きく分けて尊敬語、けんじょう語、ていねい語の３つがあることを知りました。場に応じて、きちんと敬語が使えるようにしていきたいです。

　初めて出会った漢文。昔の人が苦労しながら漢文を日本式に解釈していたように、漢文を見ながら読みました。
　同時に、古文とも現代文とも違う漢文独特の響きやリズムを音読を通して感じることができました。

　車いす体験をしました。自分で走行し、車いすは少しの段差も走行しにくいことがわかりました。また、介助体験では乗っている人が恐怖を感じないように「曲がるよ」や「ちょっと止まるよ」など声をかけることが大切だということを教わりました。

　今日は北消防署へ見学に行きました。消防の仕事のDVDを見た後，子どもたちの質問にていねいに答えてくださいました。
　24時間休まずみんなのくらしを守ってくださる消防隊の皆さんの仕事がよくわかりましたね。
　
　また，レスキュー隊の方がロープを渡るところも見せていただき，かっこいい隊員の方の姿も見られました。その後，子どもたちは「水消火器」での消火体験をして，楽しく学ぶことができました。

　今日の児童集会は，集会委員会による伝言ゲームでした。

　班長から順に「ことば」を伝えていきました。6年生を中心に，低学年にわかりやすく伝えようとしている姿や，伝えられたことばが
「わかった！」
と喜ぶ顔がたくさん見られました。