★早寝早起き朝ごはんの習慣を大切にし、感染症対策のため、手洗い・うがいをしっかりと行い、体調管理に努めましょう。★
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5月13日 「酸素や二酸化炭素中での燃え方」《理科》 【6年生】

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 空気中には酸素が約21%だけ存在します。では,酸素中では,ろうそくや線香などがどのように燃えるか,二酸化炭素中で燃焼したものを入れたらどうなるか実験しました。

「すごい!光ってる。」
「ろうが全部とけた!」
「線香ってこんなに燃えるの!?」
「木切れはなかなか燃えなかったけど,酸素の中だとはげしく燃えた。」
「二酸化炭素の中だと,一瞬で消えた!」

 実験をしていく中で,酸素中でのものの燃え方がよくわかりました。酸素や二酸化炭素の性質についてや,窒素だとどうなるのかを次回確かめましょう!
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5月12日 「はやく飼いたい!育てたい!」《理科》 【5年生】

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 インゲンマメの発芽と成長についての学習は,生育するまでの間,一時休止。

 変わって,次の単元の学習をすることを予告するなり,
「メダカの勉強したい!」
「メダカ飼いたい!育てたい!」
と,やる気まんまんの子どもたち。

 今日は,昨日学校にやってき小さなメダカと,昨日管理作業員さんと捕まえた講堂の池にいたメダカ(昨年の5年生が育てたメダカ)を水槽に入れて観察しました。

「おすとめすで,ひれの形がちがうねんで。」
「切れこみがあるほうが…。」
と,学習前から知っている子も,実物をじっくり観察。

 ノートにめすとおすのちがいをまとめました。

「あっ,たまご産んでいる!」

 水草についた卵を発見。昨年休み時間に観察したように,顕微鏡で観察しましょう!

5月11日 「着々と進行」《体育》 【5.6年生】

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 ふと気が付いてみれば,あと3週間で運動会。今年の運動会は100周年記念運動会。みんなも練習に気合が入ります(先生だけじゃないよね)…

 組体操の練習をしました。
 一人技,二人技,三人技…新しい技も加わりました。6年生は昨年度に練習していますが,初めての5年生もなかなかいい感じで技の習得が進んでいます。

 みんなで助け合って,応援し合って,明日も練習していきましょう。君たちの一生懸命さが素晴らしいよ。
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5月11日 「校区のようすを調べよう! その1」《社会》 【3年生】

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 社会の学習で,校区のようすを調べる「まちたんけん」をしました。

○豊崎東公園
 桜や花が多い。
 ハトや犬を散歩してる人が多い。
 高いマンションや建物が多い。

○北公園
 一軒家が多い。
 マンションがあるけど,さっきより低い。
 電車がよく通る。ガタガタ音がする。

○淀川河川敷
 魚が跳んでいる!
 JRと地下鉄が通っている。
 風が気もちいい!
 「豊崎二之橋」って書いてあった。一とか三とかあるのかな?

○地下鉄が地上に出てくる周辺
 大きい看板が多い。
 花火大会のとき,花火があがるのが見える。
 高架の下にテニスコートや駐車場がある。
 電車の音や車の音がする。
 一軒家や低いマンションが多い。

○城北公園通り
 トラックやバスが多い。
 駅の近くは,食べるお店やクリーニング店などが多い。

○阪急電車が見える場所
 マンションが少ない。
 車も人も多い。サラリーマンが多い。
 信号も看板(標識)も多い。
 ホテルがたくさんある。
 変わった形のビルがある。
 消防署もある!

○源光寺
 花まつりで行ったことがある。
 お姉ちゃんが泊まったことがある。
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5月11日 「校区のようすを調べよう! その2」《社会》 【3年生】

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○道引地蔵周辺
 マンションが多い。
 お店も減ってきた。
 一軒家も出てきた。
 ビルもあるけど,低い。

○校区東側周辺
 木でできた昔の家があった。
 昭和の感じがする。
 野菜や食料品などを売っているお店があった。

○学校周辺
 また食べ物屋さんがある。
 車の音がすごい。
 高い建物が多い。
 人が少ない。
 新御堂の降り口がある。

 校区内の場所によって,建物のちがいや交通量,人の数もちがうことがわかりました。調べてわかったことをまとめていきます。
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