教育目標:希望にもえた豊かな人間性の育成 1.すすんで学び、あすをきりひらく力を。 2.からだをたいせつにし、たくましくきたえる力を。 3.みんなで心をあわせ、ともに高まる力を。 『校訓』勤勉 挑戦 親切
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1・2年生チャレンジテストの結果返却

9日(水)、1月13日(水)に実施をした「1・2年生チャレンジテスト」の結果を返却します。
1年生は国・数・英の3教科、2年生は国・社・数・理・英の5教科の個人票に、総合得点と各問題の概要などが記載されています。個々の学習課題を見つける資料として活用してください。
大阪府教育委員会からは、今回の調査結果を活用し作成した「評定の範囲」が各校に提供されます。本校においても、生徒一人一人の学力向上に向け、結果分析と指導改善、評価活動の充実に努めてまいります。
保護者向け説明文はこちらから
評定の範囲についてはこちらから

名残りはつきない3年生

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式練習の後、教室に戻り「文集」や「PTA新聞」などを配布しました。
友だちの文章を興味しんしんに読む姿が・・・
午後は「卒業アルバム」を広げて、恒例のサイン会で盛り上がりました。
明日は1・2限の式練習、3限予行、4・5限学年取り組みです。
3年生の先生たちが「思い出のスライドショー」も予定しています。

平成27年度「運営に関する計画・自己評価(最終評価)及び「学校関係者評価報告書」

先日の学校協議会で承認いただいた平成27年度「運営に関する計画・自己評価(最終評価)及び「学校関係者評価報告書」を配布文書に掲載しました。ぜひ、ご覧ください。

3年生卒業式練習

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8日(火)、昨日までで通常の授業が終わった3年生は朝から卒業式の練習です。学年主任のH先生から式の意義や流れ、所作のお話があり、次第にそって入退場や証書授与、歌の練習をしました。
きびきびした動作や姿勢が美しい。39期生86名が全員で行う最後の行事が卒業式です。いい式にしよう。

美術科校内作品展

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今日と明日の昼休みと放課後、美術の授業で製作した作品を、南館1階廊下とプレイルームで展示しています。
1年生は「鍋敷き」、2年生は「ステンドグラス風アート」、3年生は「篆刻と印鑑入れ」。どれも力作ぞろいですが、意外な人が感性豊かな作品をつくっていてびっくりです。(失礼)
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4/4 入学式準備

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