江戸時代にタイムスリップ！！

　１８３０年代の大坂の町並みを実物大で再現しており、自由に散策しました。

　大坂長丁目の木戸門を入ると、「風呂屋」、「人形屋」、「本屋」、「町会所」、「薬屋」、「建具屋」、「小間物屋」、「唐物屋」、「呉服屋」、「しもたや」があります。店の前にはそれぞれ商品が並び、奥の土間や座敷には釜戸や走りなどの炊事道具、火鉢やたんすなどの調度も置かれていました。路地の奥には裏長屋があり、芸人の夫婦や竹細工職人など、それぞれの生活の様子がしのばれました。

　体験学習用ワークシートをもとに、様々な問題を解いていきました。

　突然ですが、問題です。

　風呂屋の入り口は、のきが低くなっているですが、なぜでしょう？


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　こたえ：少ない湯で蒸し風呂のようにして入っていたので、湯気が逃げないようにのきを低くしていたのです。

　今日は３年生の社会見学がありました。

　「くらしの今昔館」へ行き、昔の人々の暮らしを体験しました。

　始めに、ホールで「体験学習」がありました。

　体験学習では、『灯りの実験』、『着物体験』、『昔の道具クイズ』など、昔のくらしについてたくさん学びました。

　蔵の鍵やおひつ、ふいごなど、『昔の道具クイズ』は難問で、見た目だけではほとんどの子どもたちが答えることができず、答えがわかると驚いた様子でした。

今日の児童朝会では、校長先生から「将来の夢・仕事」について話がありました。

そして、生活指導の先生からは、今月の生活目標についての話がありました。

２月の生活目標は、「気持ちのよい　ことばづかいや　あいさつをしよう」です。

先生からは、気持ちのよいあいさつをするためのコツを教わりました。

そのコツとは、「おはようございます」の母音の部分(おあおうおあいあう)をはっきりと発音することです。

数回練習してみると、よりはっきりとしたあいさつになりました。

気持ちのよいあいさつを毎日続け、気持ちのよい学校にしてほしいと思います。

　その他にも、５年生がきいた質問はすべて英語で
　 答えていただきました。お互い通訳なしでもほとんど
　 わかったようです！

　　最後に、「Your English is verrrrrry good!!」と
言っていただきました。次に再会するときには、
もっと英語でお話しできるといいですね。

　　
　　昨日の１年生の「外国の方との交流」の
　ゲストティーチャーの１人であるローナさんは、
　実は、現５年生が１年生の時から、城北小学校に
　来ていただいています。　
　　
　　ローナさんの出身ケニアでは、国語はスワヒリ語
　ですが、公用語は英語です。
　１学期から外国語活動で英語の学習が始まった５年生。
　自分たちの英語力を試すよい機会です。


　　今日は、５年生にとって４年ぶりの再会。
　グループごとにみんなで考えた質問を、
　英語できいていきます。

　「趣味は？」「好きな教科は？」
　「好きなスポーツは？」「好きな日本食は？」
　「好きな食べ物は？」「好きなくだものは？」
　「好きなケニアの食べ物は？」
　　・・・食べ物に関する質問が圧倒的に多いですね。