こわれた楽器の気持ちを考えました。

全国一斉に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。今年度は、国語科Ａ、算数科Ａ、国語科Ｂ、算数科Ｂ、児童質問紙の５種類でした。(理科はありません）

　様々な実験を通して、ものが燃える時に必要なものも見つけていきます。
　今日は、ビンの下にすき間があるときとない時とで、燃え方の違いを実験・観察しました。

１学期の前半は、私たちが暮らす上で忘れることができない「ごみ」。その収集や処理、課題や人々の願い等について学習してきます。

今年度２回目の児童朝会を行いました。
１年生も、とてもきちんと話を聞けるようになりました。
校長先生からは、熊本の地震の話がありました。