前回の授業で、ホウセンカとマリーゴールドの種を観察してノートに書きました。
　「ちいさいなー。」「かたいなあ。」「１つのたねなのに色が２色になっていて形もちがうなあ」と色々な感想が出ました。
　今日はビニールポットにたねをまきました。（こんな小さなたねなのに大きくなって花が咲くのかな？）と不思議に思いました。
　これから毎日しっかりとお世話をして大きな花を咲かせましょう！

　先週始まった単元『数のしくみを調べよう』は，早まとめの学習に入った。

　教科書の演習問題を各自で解いていく。その後，黒板のところに出てきてみんなの前で解答を書かないといけない。
　問題は19問ある。このクラスは18名の在籍。先生は順番に指していくからスタートの子が2巡目の19問目にあたる。運がいいのか悪いのか…
「えっー！いいなあ。」
　うれしい声が聞こえてくる。2問当たることがうらやましいらしい。やる気が満々だ。

　今日の天気予報は、雨となっていましたが・・・。
　今日の20分休みは、まだ雨も降らず子どもたちも元気よく運動場で遊んでいます。
　今月の生活目標はズバリ「外で元気よく遊ぼう！」です。
　暖かくなって外遊びには、もってこいの季節。
　「よく学び！よく遊ぼう！」です。

　2つの点を結ぶ直線は，対称の軸と垂直に交わる…
　辺の上にある任意の点と対応する点は対応する辺の上にあること，そしてその2点を結ぶ直線は対称の軸と垂直に交わることを確かめました。

　教科書には星形の図形が載っています。さて，対称の軸は何本あるでしょう？対称の軸は1本だけだと思っていたら…そう合計5本ありました。さっと見つけられた子，ちょっと苦労した子，最後にはみんな見つけることができました。
　
　来週はいよいよ作図にかかります。線対称な図形の性質を理解していれば，容易にできそうですね。

　〜カラフルなたまごをみつけて、わったら、いろいろなものがとび出し

てきました〜

　大すきなおやつやかわいい動物・・・。（何が出てくるかのか）考える

と、うきうきしてパスをもつ手もどんどん動きます。海がとび出してきた

友達もいて、その発想にはおどろかされます。

　とっても楽しい作品になりました。