次は４−１、４−２、５−１です。

続いて２−２、３−１、３−２です。

　本日は学習参観、ＰＴＡ決算総会、学級懇談会と盛りだくさんの内容でしたが、学校にお越しいただきありがとうございました。
　今年度初めての学習参観いかがでしたでしょうか・・新しい学年になって、新しい先生や友だちに囲まれて、自分の子どもがどのような様子で過ごしているのか・・きっと気になっていただろうと思います。今日の参観・懇談に参加していただき、安心していただけたらうれしいですが、もし何かご心配なことがありましたら、またいつでも学校にご連絡ください。よろしくお願いします。

　各学級の様子を1枚ずつ写真で紹介します。１−１、１−２、２−１です。

　今日から児童集会が始まりました。第1回目の集会は代表委員(学級代表や委員会の委員長)になった子ども達が、・自分の名前　・なせ代表委員になったのか　・鶴町小をどんな学校にしたいか・・などを講堂で全校児童に向かって一人一人発表しました。

　まず、・一人一人が大きな声でしっかり発表していたこと　・なぜ学級代表や委員長になったのかの理由をみんなに分かるように言えていたことがとても立派でした。そして、その発表を他の子ども達もしっかりと聞いて、一人一人の発表が終わると拍手をしていたのもとてもよかったです。

　今年の児童会のめあては『みんなで協力してきずなをつくろう』です。このめあてにそって全校児童が協力し合えて、１〜6年生のきずなが深まる鶴町小になれるように、みんなでがんばっていきましょう！！

　教室を回っていると、5年生が今年初めての習字をしていました。書く字は『広野』(こうや…広い野原)です。
　まずは自分で一度書いてあと、先生から書く時のポイントを教えてもらい、赤ペンで気を付けることを記入していました。そのあともう一度練習をしていました。
　担任の先生が「習字は姿勢で書くとも言われますが、書く時の姿勢がとても大事です！」と言われていたのが、すごく印象的でした。子ども達も先生の言う通り、背筋を伸ばしていい姿勢が書こうとしていました。