練習してて、どこか痛いところがある？

首が痛い

えっ、腕や肩が痛くないの？

うん、痛くない

腕の力がついているから、痛くなぃだね。

校長先生も、やってえや

スカートをはいてるから、今日は無理。今度、ジャージはいてやってみるわ

倒立の練習をしている６年生、手のつき方、腰の上げ方など、アドバイスを受けながら、何度も練習をしていました。

一生懸命練習するって、すてきです！

給食調理員さんと2年生の子ども達が直接ふれあい、さやむき体験ができました。ありがとうございます。

2年生の子ども達がむいたえんどうは、今日の給食の食材です。

えんどうの卵とじになりました！

みんな残さず食べていました！

食育の授業です。
栄養教諭が配置されている本校では、毎年、この時期に、栄養教諭による食育の授業として、2年生がさやむき体験をしています。

教室で身支度を整え、事前学習をした後、給食室へ移動。

消毒をして、３つのグループに分かれてさやむきを体験しました。

5月23日から6月３日までの2週間は、マット運動週間です。

全学年が、講堂でマット運動の体育学習
に取り組んでいます。

5月23日の全校朝会では、マット運動の技の紹介とポイントをビデオで見たあと、運動委員会による見本をみせてもらいました。

５月26日の20分休みは、3・4年生のチャレンジタイムです。

前転、後転、側転、倒立の苦手な子どもに個別指導をしています。

みな、やる気満々！
補助の仕方や場の工夫、先生や友達のアドバイスを受けて、何度も練習をしていました。

一生懸命練習するって、すてきですね！

２時間目のなかよしタイムは、5年生との交流会です。

図書室を訪問すると、グループに分かれて、アジサイの花を作っていました。

折り紙を4つに折り、ハサミで花びらの形に切っています。

その花びらを発泡スチロールのおわんにつけると、アジサイの花ができました！

もうすぐ6月、なかよしの掲示にアジサイの花が咲くでしょうね。どんな6月の掲示になるのか、楽しみです。