ＡＥＤとは、
A：Automated（自動化された）、
E：External（体外式の）、
D：Defibrillator（除細動器）
のことです。
日本語では「自動体外式除細動器」といいます。

救急処置が必要な人に対して、救急車が到着するまでの数分間の間に、その場に居合わせた人が使用します。
最近、ＡＥＤは一般的になってきましたが、いくらＡＥＤが世の中にあふれていても、使う人がいなければ何の役にも立ちません。
なので、ぜひ講習などを受けてＡＥＤのことを知ってもらいたい！　と心から思います。
使い方は簡単ですよ。

本校には2個あります。一つは玄関ホールに備え付けています。
もう一つは携帯用で、おもにプールの学習時に持っていきます。

でも、事故が起こらないのが一番です。これからも安全な指導に務めてまいります。

消防振興協会の方にお越しいただいて、応急手当てを学ぶ講習会を行いました。
教職員と多くのＰＴＡ役員・実行委員さんが参加しました。

おもに学習したのは「心肺蘇生」の方法と、ＡＥＤの使用方法です。
初めて受講される方は、戸惑いながらも一生懸命頑張っておられました。
教職員は毎年受講していますが、それでも時々戸惑うこともあります。

講師の皆さんに楽しく教えていただきましたが、実際にそんな現場に立ち会うことになったら……と思うと、本当にできるだろうか、と心配してしまいます。

それでも、少しでも経験していれば救命の確率が上がります。
がんばりましょう！！

今年度から、3年生以上の教室には、名札を入れるための袋があります。
この袋は、市販されている一般的なものです。名札を入れるのにピッタリでした。

子どもたちは、登校するとここから名札を取り出して着けます。
帰る前に名札を外し、このいれものに入れて帰ります。

登下校時の防犯のため、このようなことを行っています。
1・2年生は、自分で安全ピンを取り外しする練習期間を設けるため、2学期から行う予定で考えています。
1・2年生の児童がいるご家庭では、名札を付けたり外したりする練習をしていただきたいと思います。

3年生の習字ではじめて書いた「一（いち）」です。

ただの横棒ではありませんよ。
始筆・走筆・終筆のあとがお分かりいただけると思います。

教室の後ろに、誇らしげに飾ってあります。

2年生の子が持ってきて見せてくれました。
立派なアゲハの幼虫です。
子どもたちは、やっぱり生き物が大好きですね。

アゲハチョウの幼虫は、ミカン科の木の葉を食べて成長します。
子どもたちがキンカンの木とともに成長を見守っています。

デジカメでの撮影は、顔認識してくれないので、なかなかピントが合わなくて苦労しました(^_^;)