４年生の国語では、「ことわざ」について学習しています。いろいろな「ことわざ」には意味があります。ペアになりタブレットで、生活に役立つ「ことわざ」を調べて、使う場面についても考えました。班になってまとめて、ホワイトボードで発表していました。具体的な現実的な使い方の発表はおもしろいですね。

　５年生が書写で「道」を書いていました。それぞれの部首のバランスやはねがとてねむずかしいですね。しっかりと自分の「道」がかけるといいですね。

　６年生の音楽では、「パートの役割や楽器の特徴を生かして合奏しよう」と各班で考えた役割や楽器の特徴をホワイトボードで発表してから、「ラバーコンチェルト」の合奏を発表していました。上手にイメージどうりに演奏できたかな？

　３年生は月曜日に校外学習でハルカスに行き、大阪市を上から見渡してきました。ハルカスのパンフレットを見ながら、大阪市について学習を続けています。

　４年生では、図工でコリントゲームを作っています。ようやくゲーム盤の下絵の着色がおわってきました。次はクギうちですね。