６月１５日（水）６年生　体育（研究授業）（２）

　体育では、走り幅跳びをしました。
　距離を伸ばすため、基礎となる練習をしたり、
　実際に跳んでいる様子をタブレットで録画して、
　友達や自分の良い点・改善した方が良いポイントを
　見つける学習をしています。

６月１５日（水）６年生　体育（研究授業）（１）

　学校現場では、研究授業と呼ばれる教師間の
　学びあいの機会を設けています。
　具体的には、１名の教師の授業を他の教師が
　参観して、良い点を学び、「ここはこうした方が
　良いのでは？」等討議・協議するものです。

　今日は、６年１組の体育を参観しました。

６月１５日（水）６年生　落語鑑賞（２）

　出前授業では、プロの落語家さんの小咄（こばなし）
　だけではなく、落語で使用される三味線・笛等の
　小道具の説明をして頂き、児童の代表も試すことが
　できました。

６月１５日（水）６年生　落語出前授業（１）

　プロの落語家さんに来校頂き、落語を披露して
　頂いただけでなく、児童代表が小咄（こばなし）
　にチャレンジしました。

６月１５日（水）５年生　音楽

　５年生の音楽では、「３６５日の紙飛行機」のリコーダー
　演奏と、「威風堂々」の合奏を練習しています。

　「３６５日の紙飛行機」は、７月の林間学習で合唱できれば
　より楽しめるかもしれません。