電車の中では、背中向きに立ちます。
桃陽小学校の伝統です。
とても静かに、乗客の皆さんに迷惑をかけずにしていました。
立派です！





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小学校で公共の場での行動規範を勉強するのは、初めてです。

　

１年生保護者の皆様へ

本日の遠足は予定通り実施します。

気象庁のホームページより
↓
http://www.jma.go.jp/jp/yoho/331.html

どっちの跳び方が上手かな？

　　先生が二通りの跳び方（立ち幅跳び）を模範に見せました。

この跳び方は？

　一斉に手があがります！・・・

・・・学習指導要領から・・・
1　目標
（1）　簡単なきまりや活動を工夫して各種の運動を楽しくできるようにするとともに，その基本的な動きを身に付け，体力を養う。
（2）　だれとでも仲よくし，健康・安全に留意して意欲的に運動をする態度を育てる。
2　内容
C　走・跳の運動遊び
（1）　次の運動を楽しく行い，その動きができるようにする。
　　 ア　走の運動遊びでは，いろいろな方向に走ったり，
　　　　　低い障害物を走り越えたりすること。
　　　イ　跳の運動遊びでは，前方や上方に跳んだり，
　　　　　連続して跳んだりすること。

文部科学省ホームページより
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...