来校する際は、必ず保護者証をご持参ください。

【6年生】算数 6月6日 (少人数指導)

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めあて:分数x分数の答えの求め方を求め方を考えよう

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学習指導要領から
〔第6学年〕
1 目標
(1) 分数の乗法及び除法の意味についての理解を深め,それらの計算の仕方を考え,用いることができるようにする。

2 内容
A 数と計算
(1) 分数の乗法及び除法の意味についての理解を深め,それらを用いることができるようにする。 ア 乗数や除数が整数や小数である場合の計算の考え方を基にして,乗数や除数が分数である場合の乗法及び除法の意味について理解すること。
イ 分数の乗法及び除法の計算の仕方を考え,それらの計算ができること。
ウ 分数の乗法及び除法についても,整数の場合と同じ関係や法則が成り立つことを理解すること。

文部科学省のHPより

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...

【1年生】音楽 6月6日

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1年1組からも2組からも元気な歌声がき終えてきます。

元気で楽しい音楽の授業です。

(教室の外から写真を撮りました)

【あいさつ 職員室】6月6日

「あいさつ」は、とても大切です。

職員室に子どもたちが入るときにも、
礼儀正しいさを学習します。
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【歯科検診】6月6日

ひとりひとり丁寧に診てくださいました。

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【全校朝会】6月6日

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歯科検診で体育館を使うため、今日の朝会は、
清々しい青空の下、運動場で行いました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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