講堂で、水泳学習の準備運動をします。低学年は水慣れのため、関目小学校ではプールに入って音楽に合わせてアヒル体操をしています。

今日はその体操を２年生が１年生に教えました。まず、２年生がお手本を見せて、１年生はしっかり見ていました。続いて１年生も一緒に動き、覚えました。たった１時間ですが、１年生だけで体操をすることができました。

最初はぎこちなかった１年生ですが、２年生がやさしく教えてくれたため、最後は楽しそうにニコニコ笑顔で体を動かすことができました。

昨年、２年生が育てたアサガオからたくさんのタネができました。
水をいっぱいあげると、たった６つぶのタネがたくさんになることを１年生に伝えたかったようです。
１年生のアサガオもつるが出てきて、花が咲くまでもうすぐですね。

1年生は栄養指導で「すききらいしないでたべよう」という学習をしました。
にんじんが嫌いなトシちゃんの紙芝居があり、しっかりとお話を聞くことができました。
子どもたちも、すききらいをしないように頑張ろうという気持ちになったようです。
その後は、食べ物の絵がたくさん出てきて、名前を線で結びました。
次回は3種類に仲間分けをするようです。

今日の児童集会は「船長さんの命令ゲーム」をしました。
船長さんの命令にしたがい、楽しく体を動かしてみんなで盛り上がることがでました。

６年生が国立文楽劇場へ文楽鑑賞に行きました。

劇場では、江戸時代から伝わる文楽の歴史や、太夫、三味線弾き、人形などの説明について学んだあと、「夏祭浪花鏡（なつまつりなにわかがみ）」を鑑賞しました。児童にとって難しいところもありましたが、教科書だけではなかなか読み取ることができない伝統芸能に触れることは良い経験となりました。