来校する際は、必ず保護者証をご持参ください。
カテゴリ
TOP
お知らせ
全校
低学年
中学年
高学年
ＰＴＡ行事・地域活動
Ｈ２８ 給食
Ｈ２８ 保健
Ｈ２８ 管理作業など
校長経営戦略予算
最新の更新
校内掲示 ７月１４日
【給食】７月１４日
【地域】MOA山月 生け花 ７月１４日
校長経営戦略支援予算(加算配付) 決定
【４年生】社会 ７月１３日
【給食】７月１３日 その２
【音楽集会】7月13日 その３
【見守り】７月１３日
【管理作業】７月１３日 フィルター交換
【音楽集会】7月13日 その２
【音楽集会】7月13日 その１
【給食】7月13日
【全校朝会】7月11日
【2年生】トマト 7月11日
【給食】7月11日
過去の記事
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
すべて
祝日
ＰＴＡ
地域
学校行事
新規カテゴリ
始業・終業・式
予定カテゴリ
2016年7月
学校行事
11日(月)
懇談会１
学校行事
12日(火)
懇談会２
学校行事
13日(水)
懇談会３
学校行事
14日(木)
懇談会４
祝日
18日(月)
【祝日】海の日
始業・終業・式
20日(水)
１学期 終業式
学校行事
21日(木)
林間５年 １日目
学校行事
22日(金)
林間５年 ２日目
学校行事
23日(土)
林間５年 ３日目
大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
アクセス統計
本日：
1 ｜ 昨日：34
今年度：36419
総数：587002
アクセシビリティ設定
文字：
大きく
|
小さく
|
標準
配色：
通常
|
白地
|
黒地
<<
2016年7月
>>
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
祝日
7/18
【祝日】海の日
学校行事
7/14
懇談会４
始業・終業・式
7/20
１学期 終業式
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク
リンク
文部科学省
大阪市教育委員会
大阪市教育行政基本条例
大阪市立学校活性化条例
大阪市教育振興基本計画(平成28年3月変更）
インクルーシブ教育推進室
平成２９年度「全国学力・学習状況調査」調査結果
大阪市小学校教育研究会
「あなたは気づいていないかも！？」児童の性的搾取などに係る被害相談窓口など
大阪市教育委員会ツイッター
大阪市いじめ対策基本方針
配布文書
配布文書一覧
各種案内
児童の安全確保の取り組みについて（校門施錠）
平成２８年度 いじめ防止基本方針
平成２８年度 学校徴収金 振替金額一覧
運動会の内容変更について（組み体操の中止を含むプログラム内容の見直し）
学校だより
平成２８年度 7月号
平成２８年度 ６月号
平成２８年度 ５月号
平成２８年度 行事予定号
平成２８年度 ４月号
運営に関する計画
平成２８年度 学校運営の指針
平成２８年度 運営に関する計画
平成２７年度 運営に関する計画（最終評価）
校長経営戦略予算
平成28年度 実施計画４ 楽器購入 ティンパニー
平成28年度 実施計画３ 劇鑑賞 影絵
平成28年度 実施計画２ ドリームマップ
平成28年度 実施計画１ 宮川彬良氏
平成２８年度 加算配付額 取り組み内容説明
平成２７年度 加算配付額 取り組み内容説明
平成26年度 加算配付額 取り組み内容説明
学校評価
平成２６年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における桃陽小学校の結果分析と今後の取組みについて
平成２６年度 児童・生徒などの問題行動等生活指導上の諸問題に関する調査の結果から明らかになった現状
平成２６年度 第３回 学校協議会実施報告書
平成２６年度 学校関係者評価報告
ＰＴＡ
平成28年度 ＰＴＡ総会（決算・予算） 報告
ＰＴＡ規約 平成２８年４月２３日改正
平成２８年度 ＰＴＡ総会（決算・予算） ご案内
「ＰＴＡ」ってどうかわるの？（Ｑ＆Ａ集）
全国学力・学習状況調査
平成２６年度「全国学力・学習状況調査」調査結果
平成２７年度「全国学力・学習状況調査」調査結果
学校協議会
平成２８年度 第１回 学校協議会 実施報告
平成２７年度 第３回 学校協議会
平成２７年度 第２回 学校協議会
平成２７年度 第１回 学校協議会
特別支援教育
インクルーシブ教育推進室 要覧
体罰・暴力行為関連
体罰・暴力行為等に関するアンケート 用紙
体罰・暴力行為等に関するアンケート調査へのご協力のお願い
修学旅行
平成28年度 修学旅行保護者説明会 報告＆追加説明 7月6日
桃陽小学校 グランドデザイン
平成２８年度 グランドデザイン
携帯サイト
