先日、図工科の「水彩絵の具を使った絵画」の学習について紹介しました。今回は、今取り組んでいる「工作の学習」について紹介します。
　単元の名前は、「くぎうちトントン―ビー玉遊び―」です。板にくぎを打ってビー玉をころがして遊ぶゲーム板を、自分で考え、制作する教材です。
　はじめに、板に思い思いの下絵を描いて、水彩絵の具で色付けをします。前の学習では、絵具をとかず水の分量の調整が課題でしたが、今回は板にしみこむことを考えて、水は少なめにすることだけに心がけて塗っていきました（写真左）。
　絵ができましたら、くぎをかなづちで打っていきます。くぎ打ちには、「くぎ打ちホルダー」（写真中）という便利な道具を使って、一定の深さにうまく打っていきます。
　自分の作りたいゲームができるように、計画的にくぎ打ちをしていかないといけません。徐々に「コリント・ゲーム」や「迷路ゲーム」などの創意工夫をこらした作品が出来上がってきました(写真右）。

本日の巽フェスティバルに来校された保護者の皆様、来校証を身につけていただき、ありがとうございました。今後も、校内における、児童の安全確保に努めてまいります。ご協力のほどよろしくお願いします。

　手紙で、自転車の来校はご遠慮くださいとお願いしていましたが、ご協力ありがとうございました。また、今回から自転車の出入り口が西門のみとなったこと。入校証をつけていただいたことも重ねてお礼申し上げます。

　今日は、２回目の土曜授業で巽フェスティバルが行われました。１・６年生。２・５年生。３・４年生とペアを組み、お店を出したり回ったりと楽しく活動しました。

　４時より講堂で、基本技術研修会がありました。今日はＩＣＴ機器（タブレット）の使い方の研修を行いました。跳び箱を跳んでいる様子をどの角度で撮影し、どのように活用すれば効果的かということを、みんなで試行錯誤しながら研修を行いました。