自分たちが使う教室や廊下を一年生が一生懸命に掃除しています。嫌々ではなく、楽しそうに掃除する姿を見ると嬉しくなります。
みんな、がんばれ〜。

1年生が、算数の学習でノートを使い始めました。
1年生は、横長のものを使います。

数字をマスの中に正確に書くことができるようにします。
直線は、定規を使ってひきます。
算数ノートの基本的な書き方を学習しています。

じょうずにかけたね！

今日の6時間目、6年生の書写の時間は、先生たちの研修会でもありました。

小学校では、3年生から毛筆で字を書く学習があります。
大きな声では言えませんが、習字って苦手やねんなぁ…と思っている先生は結構いるんです(-_-;)
今日は、若手の先生のために計画された研修でしたが、自称若手の先生も含め多数参加して、授業のヒントを見つけようとしていました(p_-)
どうすれば子どもたちに上手に字を書かせることができるのか、多くの先生がひそかに悩んでいます。

また、書写の授業は、習字道具の使い方も指導します。机上の配置や片付けの方法など、みんながそろってできるようにします。

学習の前と後で上達したことが実感できる授業でした。

1年生は、先月末から自分で連絡帳を書いています。
まだまだ時間はかかっていますが、少しずつはやくていねいになっています。
毎日コツコツがんばれば、字も上達します。

校長先生が育てている農園のにんじんを、子どもたちと一緒に収穫しました。
収穫したい子全員でしたいところですが、それほどたくさんは収穫できないので、各学級2人ずつが収穫しました。
農園といっても元は花壇だったので、にんじんの大きさは小ぶりですが、味は甘くておいしいです。