ももっこサタデーと同じ時間帯、理科室で第3回の実行委員会がありました。
会計のガイドラインや来年度の実行委員の選出方法など話し合いをしました。

また、話し合いをしながら、手も動かしてました。
7月9日と10日の大江神社の夏祭りに使う台紙作りです。

ありがとうございます！！

7月2日土曜日の10時から11時の間、ももっこサタデーの活動として
図書室開放をしました。

約100名以上の子どもたちが参加しました。
図書室と多目的室が、子どもたちでいっぱいでした。

ＰＴＡの皆様、あいがとうございました！！

写真
上：図書室の様子
下：参加するとスタンプを捺します。
　　かわいらしく素敵なカードです。

学習指導要領から
↓
1　目標
（1）　空気や水，物の状態の変化，電気による現象を力，熱，電気の働きと関係付けながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究したりものづくりをしたりする活動を通して，それらの性質や働きについての見方や考え方を養う。
2　内容
A　物質・エネルギー
（3）　電気の働き
　乾電池や光電池に豆電球やモーターなどをつなぎ，乾電池や光電池の働きを調べ，電気の働きについての考えをもつことができるようにする。 ア　乾電池の数やつなぎ方を変えると，豆電球の明るさやモーターの回り方が変わること。
イ　光電池を使ってモーターを回すことなどができること。

６年生が１年生に、折り鶴の折り方を教えます。

みな一生懸命です。

平和を願い、自分のできることを実践する。
子どもたち全員で折り鶴を折ります。

６年生が広島に持っていきます。