保護者、地域の皆さまには、平素より本校の教育活動に心温まるご理解ご協力をいただきありがとうございます。学校では、子どもたちの健やかな成長に向けて、教育活動に全力で取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
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朝の読書タイム(その2)

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高学年向きの絵本を選んで読んでいただくので、聞いていても
楽しいです。

読み終えられるごとに拍手がおこっていました。
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朝の読書タイム(その1)

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きょうの読書タイムは、5・6年生が図書館ボランティア「おはなし
ビスケット」のみなさんに絵本の読み聞かせをしていただきました。
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4年 世代間交流

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世代間交流として、4年生が地域の方に「河内音頭」と「アラレちゃん音頭」を教えていただきました。
「河内音頭」は関目まつりや運動会でも踊っているので、知っている児童もいました。
一生懸命練習していたので、みんな踊りを覚えることができました。「アラレちゃん音頭」は今回が初めてでしたが、とても楽しそうに踊っていました。

地域の方々、貴重なお時間をありがとうございました。

4年 理科

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4年生は電気の流れの学習で、モーターカーを作りました。
乾電池のつなぎ方によって流れる電流の強さが変わることを、モーターカーのスピードで確かめることが出来ました。

さて、「直列つなぎ」と「並列つなぎ」どちらのつなぎ方が電流が強かったのでしょうか。

4年 図工

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4年生は図工の学習でコリントゲームを作りました。
安全面に気を付けてくぎ打ちをし、転がしたビー玉がはいるようにポケットを作りました。作業は大変でしたが、とても良い作品ができたので子どもたちは満足な顔をしていました。

学習のまとめとして、みんなのコリントゲームで遊ぶ時間をつくり、それぞれの作品の良さを見つけあいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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