■９月１９日(木)、４年ニッセイ名作鑑賞 ■１０月６日(日)、運動会
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魚つかみ
魚つかみ
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林間学習 魚つかみ
川に放流された、アマゴを手でつかみ取り、塩焼きにして食べます。
焼き板づくり
顔も真っ黒にして、頑張りました。
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リンク集
大阪市いじめ対策基本方針 〜 子どもの尊厳を守るために 〜（令和6年4月改正）
図書ボランティア ひまわり
小学校教育研究会
大阪市教育委員会ツイッター
配布文書
配布文書一覧
学校・学年だより
学校だより7月
学校だより6月
学校だより5月
学校協議会
平成28年度 第１回学校協議会実施報告書
平成27年度 第３回学校協議会実施報告書
平成27年度 第２回学校協議会実施報告書
平成27年度 第１回学校協議会実施報告書
いじめ対策
学校いじめ防止基本方針
校長経営戦略予算
平成28年度 校長経営戦略予算（加算配布）実施計画
平成27年度 研究紀要
研究の主旨 研究の進め方 研究の内容
国語科 第1学年 「歯がぬけたらどうするの」
国語科 第2学年 「名前を見てちょうだい」
国語科 第3学年 「もうどう犬の訓練」
国語科 第4学年 「木竜うるし」
国語科 第5学年 「動物の体と気候」
国語科 第6学年 「海のいのち」
日常づかいのICT活用
ICT活用1． 第1学年生活科 第3学年総合「タブレットでおえかきをしよう」
ICT活用2． 第2学年 生活科「あそび 大すきあつまれ」
ICT活用3． 第4学年 算数科「面積のはかり方と表し方」
ICT活用4． 第5学年 家庭科「食べて元気に」
ICT活用5． 第6学年 社会科「近代国家に向けて」
研究のまとめ（成果と課題）
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