７月１１日（月）第４校時に、「外国語（英語）活動」の授業がありました。　
　小学校学習指導要領によると、その目標を、「外国語を通じて、言語や文化について体験的に理解を深め、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地を養う」としています。
　授業は、母国語が英語の先生に来ていただいて、担任も指導に参加します。
　まず、前回の活動の復習で、２〜３人の友だちとあいさつをしてから、自己紹介をし合います。
　次に、「ごきげんいかがですか？」と問いかけ、「わたしは、○○です」と答える練習します。はじめに、ゲスト・ティチャ―と担任とが手本を示します（写真上）。要領が分かったら、グループで活動します。「お腹がへった」「暑い」「気分がいい」等、黒板に例示されたパネルを参考にしながら、英語会話の活動が進みます。
　今日は、それぞれの気分をジェスチャーで表すことも教わりました（写真下）。
　これらの活動は、すべて英語で行われます。ゲスト・ティチャ―のネイティブな発音をシャワーのように浴びることで耳が英語に慣れ、子どもたちの発音も自然に良くなっていきます。２学期の英語活動が楽しみです。

　今回の通信で、１学期の学習活動（３年）の紹介をひとまず終わります。２学期も続けて通信していきますので、よろしくお願いします。たくさんの感想や意見を寄せていただきました。紙面を借りて、お礼を言います。ありがとうございました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−３年担当者一同−

　７月１２日（火）第２校時の「あゆみの時間」では、９月分のあゆみ１教室前の掲示板のための飾り作りをしました。テーマは、「運動会」です。
　はじめに、顔を描きます。「笑っている顔」、「歯を食いしばって頑張っている顔」等、運動会を想定して表情を描いていきます。
　次に、色画用紙で作った身体の各パーツを糊づけしていきます。腕をつける時、「万歳しているところにしよう」、「玉を投げている様子にしよう」と、様々な声が聞こえてきます。
　仕上がった人から、自分のオリジナル応援旗を考え、描きました。
　友だちの作品を見て、「色の種類をいっぱい使って、カラフルやな」、「線が力強い感じがする」といった感想が出されました。
　掲示は、９月当初になりますので、学校にお立ち寄りの時にご覧ください。
　
　あゆみ学級の学習活動について、「あゆみの時間」を中心に紹介してきました。幸いにして、校内外から感想をいただきました。
（校外の学校職員より）
・「週に１度、全学年のあゆみ在籍児童が一同に会する機会を知り、自分の学校でもできないか、考えたい。」
（校内の保護者の方より）
・「子どもたちの活動をする様子が、写真と文章で分かりやすく伝わっています。」
・「毎週更新されているので、見るのが楽しみになってきました。」等
　1学期の「あゆみの時間」だよりは、今回でひとまず終わります。2学期は、紙面をさらに工夫していきます。ご愛読ありがとうございました。　―あゆみ学級担当一同―

今日の献立は、
●　さけのつけ焼き
●　みそ汁
●　とうがんの煮もの
●　ごはん
●　牛乳
夏が旬の冬瓜です。今年度２度目の登場です。

今日の献立は、
●　パエリア
●　じゃがいものスープ
●　オレンジ
●　パン
●　牛乳
今日のパンは、ライ麦パンでした。パエリアには、赤ピーマンや三度豆カレー粉で彩りも良く味もおいしく出来上がっていました。

今日の献立は、
●　ゴーヤチャンプル
●　五目汁
●　あつあげのしょうがじょうゆかけ
●　ごはん
●　牛乳
今日のゴーヤチャンプルは年に１回のメニューでゴーヤには、塩で下味をつけて苦みをとって子どもでも食べやすく調理しています。