先週、研究授業がありました。6年生が図工で「○○の国の王様になろう」というテーマでシルバーのアルミ針金を使って王冠を作りました。

前時の授業で針金を曲げる、切る、ねじるなどの基礎を繰り返しながら、作り出される思いもよらない形のおもしろさを感じていく。又、王冠のイメージスケッチを描き、願いや思いを込めた後、いよいよ作品を作り上げていく。

楽しみながら、いったん立ち止まりながら、お互いの作品を鑑賞し作品の良さや工夫を認めあい、作りだす喜びを共有する時間でした。

研究授業にたずさわった先生方、ご苦労様でした。

5.6年生の掲示委員が集まって、学校の顔ともいうべき玄関にその月らしい作品を作ります。

さあ、どんなものがあるのでしょうか？

7月らしいもの、ヒマワリ、うちわ、金魚すくい、お星さま、あたりのアイスキャンデー、スイカ、セミ、お化け………。子どもたちが想像して、どんどん切って貼ってくれました。

とっても夏が楽しみです。夏は体を動かして遊ぶ季節ですね。

　7月5日と6日に5年生が調理実習をしました。材料は同じなのに、グループによって調理の仕方が違ったり、盛り付けが工夫されていたりして、感心しました。写真は子どもたちおすすめの一皿です。

　1年生の教室となかよし学級の前に大きな笹に七夕の飾りつけをして、願い事を書いた短冊をつるしています。願い事を読ませてもらいましたが、とてもほほえましくて、大きくなって願い事をかなえてほしいなと思います。

わが校の菜園には、実のなる植物がたくさんあります。最近特に実をつけてきたもの、ナスビ、トウモロコシ、ミニトマト、キュウリ、そして食べることは出来ないけれど、2m40ｃｍほどもあるヒマワリ……。恵みの雨と、梅雨の合間のお日さまからのおくりものなんでしょう。もちろん、世話をしている児童や教職員のおかげでもあるのですね。 おいしそうでしょ？？