午後から雨が降り続いています。

親子栽培で育てている野菜が、一雨ごとに大きくなってきました。

ミニトマト、ナスビ、ピーマン、エダマメの野菜です。

タブレットパソコンで２つ穴ボタンや４つ穴ボタンのつけ方を確認して、ボタンをつけています。

福島区研究の日、本校は５年生のクラスで、家庭科専科の先生が研究授業を行いました。

「ボタンつけをしよう」です。

書画カメラ、タブレットパソコンなど、ICT機器を活用した授業で、参観者からお褒めの言葉をいただきました。

3年生の子ども達が、飼育ケースでアゲハの幼虫を育てていることを担任の先生からお聞きしました。

「今日も、先ほど、6月6日のさなぎがアゲハ蝶になり、子ども達と一緒に、空に返してあげました。」

「この２つのさなぎは、これから蝶になります。」

身近な動植物の飼育栽培を通して、成長の様子を観察するとともに、命の大切さを感じる心も育ってきています。

学校の庭に咲いた「アジサイの花」

集中して描いています。