３年生国語、４年生は算数でした。

５年生は教室で国語、６年生は多目的室を使用しての学習参観でした。子ども達の様子をご覧ください。

（６年生の「にんじん食育参観」は、別ページにも記事を掲載しております）
⇒[６年生 食育参観を見る]

４月２２日(金) 学習参観の前に、全保護者を対象とした「玉川小学校学校教育説明会」を実施しました。

玉川小学校では、

１．校　　訓 「正しく・明るく・美しく」

２．教育目標 「心身ともに健康な子どもを育てる」

の他、「望ましい子ども像」「推進の重点」などを掲げ、日々教育活動を推進しております。

今年度も多目的室にて校長より、玉川地域に根差した学校教育の説明をさせていただきました。

今回も、多数の保護者の皆さまに参加していただき、誠にありがとうございました。

４月２０日(水) １・２年生による「がっこうあんない」がありました。

　これは生活科の単元の活動で、多目的室で全体説明の後、２年生が１年生の手をつなぎながら学校を案内してあげていました。

「ここは職員室です」「トイレは大丈夫？」「次にいくで！」と１年生に声かけしていました。教室以外の場所を訪れるのはおおよそはじめての１年生。

時折目を輝かせて「ここ何の部屋？」と２年生に聞き、時には部屋の中を案内され、とてもうれしそうでした。

１年生にとって、学校はまだまだ慣れない場所と思いますが、これから授業や休み時間などのかかわりの中で、少しずつ慣れてくると思います。今日の学校案内をきっかけに、学校のいろいろな場所を覚えてほしいと思います。

今日、３年生の社会見学があり、大阪市立福島図書館へ行きました。
図書館について詳しく教えてもらったり、職員さんに案内してもらったりしました。
話を聞きながらメモをとる子どもたちの姿が見られました。
また、福島図書館でさかんにされている「さわる絵本」や「点字の本」についてもお話がありました。

お話の最後に、子ども達の質問に、職員の方が親切に答えてくださいました。
Q、一日に何人利用されますか。
A、一日、だいたい６００人の方が利用されます。年間、１８万人の方が福島図書館を訪れます。
Q、大人の本と、子どもの本の違いはなんですか。
A、子どもの本は大人の本にくらべて漢字が少なく、ふりがながふってあります。また、絵が多いことも特徴です。

3年生のみんなは、とても読書が好きです。
またおうちの人に図書館に連れて行ってもらえるといいですね。