■11月27日(水)、委員会活動 ■11月28日(木)、6年夢授業(ダンス)、2年はみがき指導 ■12月2日(月)、クラブ活動 ■12月3日(火)・4日(水)、学力経年調査(3年〜6年)

教室で渡しています

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1年生の教室から校長先生の声が…

何だろう?と思ってのぞいてみると、読書100冊達成の表彰でした。
今まで月曜の児童朝会で行っていましたが、人数が多くなったので、校長先生が各教室を回って賞状を手渡しています。ぉめでとっっっ!

幹部会議

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休み時間に6年生が集まって、何か話し合っています。
運動会に向けて、応援団がふりつけについて話し合っているようです。
「こんなんどう?」「こうしたら?」「これしようや!」
などと話し合っていました。
どんなんできるやろ?楽しみ〜♪

新聞まるめて…

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1年生と2年生が新聞をくるくるまるめて、何やら棒のようなものを作っています。

工作ではなさそうです。
できた棒をうれしそうに握っていますが…何に使うんやろ?

わかった!
「ドリルすんのかい?せんのかい!」
正解は?

かんじのべんきょうはじめました

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1年生は2学期から漢字の学習も始まっています。
漢字は、古代中国で生まれた文字で、東アジアで広く使われ、日本も漢字は日常的に使われています。

小学生が6年間で学ぶ漢字はおよそ1000以上あります!
この数を見れば多いな〜と感じますが、そのほとんどが、低学年で学習する簡単な漢字がいくつか組み合わさってできています。
なので、ここでしっかり覚えておけば、この後たくさん出てくる漢字も覚えやすくなります。

4年生 速く走る方法を習おう

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最後は、みんなでリレーで競い合いました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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