２週間の教育実習の最終日。
実習生が体育の授業をしました。

表現運動です！！

学習指導要領（体育）
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...

学習指導要領から
↓
表現運動の指導内容は次の通りです。
（1）　次の運動の楽しさや喜びに触れ，
　　　表したい感じを表現したり踊りの特徴をとらえたりして
　　　踊ることができるようにする。
　　　　ア　表現では，いろいろな題材から表したいイメージをとらえ，
　　　　　　即興的な表現や簡単なひとまとまりの表現で踊ること。
　　　　イ　フォークダンスでは，踊り方の特徴をとらえ，
　　　　　　音楽に合わせて簡単なステップや動きで踊ること。

みんなで話しながら振付をしました。
グループごとの発表。
どのグループもイメージを捉え工夫し表現していました。

みんな、たのしそうでした！！

・・

集会をしているとき、運動場の隅で黙々と作業をしていた人がいます。

管理作業員さんが側溝をきれいにしていました。
定期的に掃除をしないと泥がたまり、雨が降った時
水があふれてしまいます。

楽しそうな歓声を聞きながらの作業、お疲れ様です！！

・・

３年生の集会は、玉入れです。
担任の先生の名調子の司会につられて、
保護者の皆さんも子どもたちも大いに盛り上がりました！！

楽しかった！！

写真中：お母さんチーム。すごい勢いで球がかごの中に
　　　　吸い込まれていきました。
　　　　「ガチでした！！」と先生が言ってました。

写真下：お父さんの代表２人が挑戦？！
　　　　やる気満々のお父さんに子どもたちも盛大な
　　　　声援を送っていました。