体育科の「プール水泳」の学習が始まりました。
　小学校学習指導要領によりますと、低学年は「水遊び」、中学年は「浮く・泳ぐ運動」、高学年は「水泳」というように、用語が変わり、内容も発展していきます。
　３年は、昨年度までの「遊び」から、「浮く・泳ぐ」ことに重点が移ります。
　「伏し浮き」「背浮き」「くらげ浮き」「け伸び」などの活動を通じて、息を吸い込み、全身の力を抜いていろいろな浮き方を体験します。
　こうした「浮く運動」をしっかり行いながら、「呼吸をしながらの初歩的な泳ぎ」（ばた足泳ぎ・かえる足泳ぎ）を練習します。
　高学年での「クロール」や「平泳ぎ」の学習に、無理なくつなぐことができるように、中学年では様々な「浮く・泳ぐ運動」に、楽しく取り組みます。
　本日の「プール開き」で、中学年の「プール水泳」学習の「はじめの第１歩」を踏み出しました。
　

　生野消防署の方々に来ていただき、救急救命講習会が行われました。教職員と保護者の皆様で、講話と実技をとおして心肺蘇生について学びました。

今日の献立は、
●　和風カレー丼
●　もずくとオクラのとろり汁
●　きゅうりの酢のもの
●　牛乳

今日の献立は、
●　ウィンナーのケチャップソース
●　スープ
●　じゃがいもと三度豆のサラダ
●　パン
●　牛乳
今日の食パンには、はちみつがつきました。サラダにはマヨネーズがついています。

　今日の「あゆみの時間」は、「父の日に向けての、プレゼントを作ろう！」です。
　花束の形を作るために、色画用紙を貼り合わせます。次に、いろいろな花を思い思いに貼っていきます。花の色や形を見ながら、バランスを考えて貼っていきます。
　貼り終わったところで、お父さんへのメッセージを書き込みます。感謝の気持ちをどう文章にしたらよいか、考え込む人がいましたが、高学年児童や先生たちからのアドバイスも参考にしながら、全員が完成しました。
　以前、あゆみ教室前の学習園に、子どもたちの希望に沿った苗を植えたことをお知らせしました。ぐんぐん育ってきていますので、写真でお知らせします。