算数の教科書に出てくるタングラムの学習をタブレット端末に入っている学習者用デジタル教材を使って、学習しました。一人ひとりのペースでタングラムに取り組みました。難しい子どもたちは、ヒントボタンを押してパズルをはめ込めていました。とても集中して学習できました。

　イタリアンスパゲッティ　グリーンアスパラガスのサラダ

　ソーセージがたくさん入ったトマト味のスパゲッティはよく食べていました。

中華煮　揚げギョーザ　なし（豊水）

　揚げギョーザと中華煮の組み合わせは食べやすく、好評でした。

夏季休業中にタブレット端末の操作に関する研修を受け、その内容を校内研修で伝達しました。２学期から各学級でタブレット端末を活用した授業が実践される予定です。今日は、５年生が算数の学習で一人ひとりがタブレット端末を使って、三角形の書き方を学習しました。

２階と３階のエレベーターホールを学習広場に変えて、子どもたちが自由に図書（わくわく文庫）や学習ゲームができるようにしています。少しずつ図書が入っています。休み時間には、紙芝居を見たり、学習マンガの図書を読んだりして、楽しんでいます。