今年度第１回目の校内研究授業が行われました。
今年度の本校の研究主題は、言語活動の充実を目指して〜算数科の学習を通して〜となっています。
この日は５年生で、算数「形も大きさも同じ図形を調べよう」の授業をしました。
授業終了後は研究討議会を開き、講師の先生とともに、授業を振り返りました。
教員相互の学び合いを通して、日々の授業に生かせるように努めています。

梅雨に入り、雨が続いています。運動場で遊べる日も少なく、子どもたちは運動場の赤旗（外で遊ぶことができないときに出す旗）を外すと、「やったー」と大きな歓声をあげています。

学習面でも困ったことがあります。晴れていないとできない、理科の実験や観察です。
この日は４年生が、晴れ間をねらって太陽電池を使った実験をしていました。
太陽に向かって電池をかざし、実験道具が動くのを確認したり、電流をはかったりしていました。
教室を離れての学習も、いつもとちがい、楽しそうでした。

トップアスリート夢授業として、セレッソ大阪のコーチに来ていただき、サッカーを教えていただきました。

はじめに、ウォーミングアップでボールを使った運動を行い、授業の後半で、コーチ３人対６年生でミニゲームをしました。
さすがに現役コーチということで、相手が３人でも簡単には点を決めることができませんでした。それでも、よいプレーもたくさん出て、同じクラスの友達からは拍手がおこりました。

授業の最後には、コーチから自分の夢についての話やこれからがんばってほしいことなどもお話していただきました。

ＮＨＫ大阪放送局と大阪歴史博物館に社会見学に行きました。

ＮＨＫ大阪放送局では、実際にどのようにニュース番組が制作されているのかを教えていただいたり、体験したりしました。５年生の社会、情報の学習の振り返りになりました。

大阪歴史博物館では、今習っている日本の歴史について、わたしたちの住んでいる大阪からの視点で学びを深めました。
館内では、ボランティアのスタッフの方と、歴史すごろくなどもしました。

楽しく学んだ１日でした。

５年生１組で、道徳の公開授業がありました。
大阪市で取り組んでいる道徳の授業について、教員が互いに学び合いました。
放課後には研修会を行い、道徳教科化に向けての話を本校教員から聞き、授業について意見交換なども行いました。