■１２月３日(火)・４日(水)、学力経年調査(３年〜６年)
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朝食
朝食
次の登山に備えて、しっかり食べます。いただきます。
朝の集い
全員でラジオ体操。今日も一日、元気に頑張ります。
林間2日目 起床
しっかり眠ったので、目覚めはバッチリ。準備も整いました。
林間2日目
今日も一日、良い天気になりそうです。外は少し寒いです。
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平成28年度 校長経営戦略予算（加算配布）実施計画
ICT公開授業・実技研修会
平成２８年度 「学校校教育ICT活用事業」先進的モデル校 公開授業・実技研修会案内（１２月１日）
平成27年度 研究紀要
研究の主旨 研究の進め方 研究の内容
国語科 第1学年 「歯がぬけたらどうするの」
国語科 第2学年 「名前を見てちょうだい」
国語科 第3学年 「もうどう犬の訓練」
国語科 第4学年 「木竜うるし」
国語科 第5学年 「動物の体と気候」
国語科 第6学年 「海のいのち」
日常づかいのICT活用
ICT活用1． 第1学年生活科 第3学年総合「タブレットでおえかきをしよう」
ICT活用2． 第2学年 生活科「あそび 大すきあつまれ」
ICT活用3． 第4学年 算数科「面積のはかり方と表し方」
ICT活用4． 第5学年 家庭科「食べて元気に」
ICT活用5． 第6学年 社会科「近代国家に向けて」
研究のまとめ（成果と課題）
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