今日の献立は、
●　親子丼（卵）
●　とうがんのすまし汁
●　金時豆の煮もの
●　牛乳
今日の親子丼は個別対応献立（卵）でした。

　運動会の練習報告が続きましたが、他の授業もたゆまず進んでいます。新しい学習が始まりました。「ローマ字」です。
　『ローマ字の勉強は、５年からではなかったかな？』と思われた方がいらっしゃるのではないでしょうか。かつてはそうでしたが、現行学習指導要領では３年から学習します。
　何度か体験した英語学習の中でもアルファベットに触れていますので、子どもたちは違和感なく学習に入っていきました。
　新出漢字の学習と同様に、指書きで何度か練習します（写真・上）。その際に、担任から筆順の確認や字体の特長などについて、指導します。その後、ドリルに実際に書いて練習をします（写真・下）。
　授業終了後、感想を尋ねてみると、「ひらがなやカタカナに似ているところがあって、分かりやすい」「もっと勉強して、自分や家族の名前をローマ字で書いてみたい」といった声が聞かれました。新しい学習内容に、興味津津の様子です。

　

今日の献立は、
●　ドライカレー
●　グリーンサラダ
●　ぶどう（巨峰）
●　牛乳
今日のドライカレーは小麦粉不使用の米粉のカレールゥを使っています。ぶどうは1人4個でした。

　６年生はダンスだけでなく、なわを使ったり、旗をふったり、盛りだくさん！

　近づいてきた本番に向けて、急ピッチで練習しています。

　５年生は、運動場で団体競技「綱引き」の練習を行いました。
　
　練習とはいえ、みんな力いっぱい綱を引き、練習に取り組みました。