|
レストランに行こう （４年４組 外国語活動 ９月１４日）
「食べたいものについて、丁寧に積極的に尋ねたり伝えたりすること」が、この時間の目標です。いくつかのチャンツで英語のリズムをつかんだ後、「レストランオーダーゲーム」にチャレンジです。 Ｓ先生とＮ先生 （３年 ９月１３日）
講堂に行ってみると、５組担任のＳ先生と、３組担任のＮ先生が、向かい合って踊っていました。子どもたちに見本を見せていたのですが、思っていた以上に完成度が高く、じいっと見入ってしまいました。（笑） 常盤ブランド （９月１３日）
お味の方はといいますと、さすがにお店に売っている「幸水」や「二十世紀」にはかないませんが、きちんとナシでした！ 甘さ、食感、みずみずしさともに、まさにナシでした！ 分校中庭のナシ、要注目ですよ！ スーパーマーケット見学 （３年 社会 ９月１２,１３日）
今回の社会見学は、“店ではたらく人々”に焦点を当てた学習の一環です。仕事の内容や売り場の様子、品物を買ってもらうためのお店の工夫などを、お店に行って調べよう、というわけです。 売り場やバックヤード（売場の裏側にある倉庫や準備室）を見せていただきながら、働いている人にインタビューをさせていただきました。子どもたちは、発見したことや教えてもらったことを、一生懸命ワークシートにメモしていました。 Heart 〜心をつないで〜 （５年 ９月１２日）
林間学習を終えた５年生。次なる目標は、運動会の成功です。団体演技は 「南中ソーラン」 と発表されました。 先生の話に、熱心に聞き入る子どもたち。踊りの動画を見て、イメージを膨らませたようです。 |
 |
|||||||||||||||||||
