今日は、本校の読み聞かせボランティアのみなさんに、読み聞かせをしていただきました。

子どもたちは、本の内容を集中して聞いていました。

読んでいただいた本は、新見南吉さんの「でんでんむしのかなしみ」で、「ごんぎつね」を書いておられます。

本を読んだ後のお話では、本を好きになるために「絵がきれい」「厚さがうすい本から」など、気軽に読み始めてみてはと、お話いただきました。

子どもたちは小学生になりましたが、絵本や物語がまだまだ大好きです。

もし最近、本をお子さんに読んでいなければ、お家でもぜひ本を読んであげてください。

本日より3年生では、『重さを数で表そう』の学習が始まりました。

本単元では習熟度別授業を行い、2クラスを3分割にして学習します。

今日の学習では、はさみ・のり・電池を使って重さ比べをしました。

重さを比べるときには、単位が必要だということに気づき、『ｇ（グラム）』について学びました。

タブレットを活用することで、子どもたちは意欲的に取り組むことができました。

地域の方が紙袋いっぱいの絵本を寄贈してくださいました。

これまでもときどき地域の方がご協力くださったこともあり、1年生の教室の隣にあるミニ図書館「くすのき」の本が増えてきて、子どもたちは喜んでいます。

11月には、おはなし会、読書週間の取り組みなど、本に触れる機会がたくさんあります。

読書の秋、普段読まない本や、少し難しい本にも挑戦して、新しい発見をしましょう！

今日は、１年生の国語科研究授業がありました。

子どもたちは、「漁船」や「フェリーボート」などについて書かれた本文を、「やくめ」「つくり」「できること」の３つの部分に分けます。

１年生のみなさんは、各項目の特徴を見つけ、分けることができていました。

これから学習を深めていきます。

授業後は、大学の先生をお招きして、討議会を行いました。

活発な意見がたくさん出て、研究をすすめることができました。

普段の授業に生かしていきたいと思います。

本日の３・４年生遠足は、サイエンスショー、プラネタリウム、科学館の見学と盛りだくさんでした。

サイエンスショーは、錯覚を利用したものが多くあり、子どもたちはとても驚いていました。

写真は、２つの赤い円の大きさの違いです。

右の円の方が大きいと思いきや、実はどちらの円も大きさは同じです。

周りの円とのすきまや大きさで、錯覚してしまうそうです。