いくえ人権教育ネットワークの人権文化フィールドワークとして、「コリアタウンのフィールドワークとキムチづくり体験」を行いました。

御幸森神社などを巡り、韓国・朝鮮と日本との文化交流の歴史などを学びました。

その後、コリアタウンを周り、たくさんのお店を見ました。

キムチづくり体験は、初めての人も多く、とても楽しくキムチをつくることができました。

食べごろは、3日から7日ほどだそうです。

おいしそうなキムチに、待ちきれず今日食べてしまわないように、気をつけないといけません！！

算数科の学習で「かたちあそび」をしました。

お家から持ってきた各々の形の箱を組み合わせました。

班で話し合って、すべり台や電車などを楽しく作りました。

日本漢字能力検定の準会場として、本日初めて本校にて実施されました。

受験者は５２名でした。

当日まで、おさらい教室や家庭学習で検定対策問題を何度もこなすなど、頑張ってきました。

テストが終わった後、子どもたちは、

「あと１問がどうしても書けなかった。」

「間違えにあとで気付いて、悔しい。」

など、初めての検定に、とても悔しそうにしている様子が印象的でした。

結果は、約３５日後に城北小学校に届きます。

結果発表が楽しみです。

今日は、本校の読み聞かせボランティアのみなさんに、読み聞かせをしていただきました。

子どもたちは、本の内容を集中して聞いていました。

読んでいただいた本は、新見南吉さんの「でんでんむしのかなしみ」で、「ごんぎつね」を書いておられます。

本を読んだ後のお話では、本を好きになるために「絵がきれい」「厚さがうすい本から」など、気軽に読み始めてみてはと、お話いただきました。

子どもたちは小学生になりましたが、絵本や物語がまだまだ大好きです。

もし最近、本をお子さんに読んでいなければ、お家でもぜひ本を読んであげてください。

本日より3年生では、『重さを数で表そう』の学習が始まりました。

本単元では習熟度別授業を行い、2クラスを3分割にして学習します。

今日の学習では、はさみ・のり・電池を使って重さ比べをしました。

重さを比べるときには、単位が必要だということに気づき、『ｇ（グラム）』について学びました。

タブレットを活用することで、子どもたちは意欲的に取り組むことができました。