空中庭園の見学が終わったら、お待ちかねのお弁当タイムです。時刻にしては１１時半頃だったので、いつもの給食よりは早いはずなのですが、「お腹がすいた〜」と言って、みんなあっという間に食べてしまいました。

　その後は、また大阪駅から環状線に乗り、大正駅に帰ってきました。一周するという経験は、大人でもあまりないと思うので、大阪市の大きさがどれくらいなのかは、子どもなりに何となく分かったように思います。

　空中庭園は、風が吹いて少しはましでしたが、やはり暑かったです。でも遠くまで景色がよく見えて子ども達は大満足。京セラドームや千歳橋も何とか見えて、鶴町がどの辺りにあるのかは、何となく分かったと思います。

　大阪駅で一旦下車。歩いて空中庭園のあるスカイビルに向かいました。ちょうど七夕の時期だったので、七夕のササ飾りが駅のいろいろなところに飾っていました。
　スカイビルに着くと、エレベーターで一気に３８階まで上がりました。車や人がどんどん小さくなっていき、子ども達も思わず歓声を上げていました。

　今日から７月。夏を思わせるような暑い一日でした。そして３年生は社会見学に出かけました。
　大阪市の様子を調べるのがめあてで、ＪＲ環状線を一周して車窓から見える建物を調べたり、空中庭園にのぼって大阪市の全体の様子を観察したりしました。
　大阪もかなり観光客が来るようになったせいか、カラフルな絵が全体に描かれた電車がけっこうたくさん走っていました。電車の中では班ごとに窓から見える景色をながめ、川の名前や建物・駅の名前を調べては書き込んでいました。

今日は、２年生１組、２組が栄養についての学習をしました。

栄養士の先生の『たんけん！　たべもののほし』の楽しい紙芝居から学習が始まりました。

キララちゃんとミチルちゃんが、赤、黄、緑の星を回って、いるいろな食べ物とであいます。

　赤の星のたべもの＝からだをつくるたべもの（肉、魚、卵など）
　黄色の星のたべもの＝ねつや力になるたべもの（ごはん、いも、もち、砂糖、油など）
　緑の星のたべもの＝からだのちょうしをととのえるたべもの（野菜、果物、きのこなど）

それぞれをバランスよく食べることの大切さを学習しました。
子どもたちはワークシートにも熱心に取り組み、
学習の感想や考えもがんばって発表しました。

ご家庭でも、栄養バランスの大切さについて子どもたちと話していいただければうれしいです。