晴れています。
影は寒くても、日向は暖かかったです。

ソフトボールをしています。
投げたボールを打つのが苦手な人は、静止したボールを打ちます。
止まっているボールでも、鬱となるとなかなか難しいです。

0４「単位量当たりの大きさ」
の学習になりました。

５年の先生が作った教材をつかい、タブレットで学習を進めました。
タブレットも上手に使用していました。

「ふしぎな森」
を描いています。
自分なりに工夫して、誰も知らない、誰も見たことのない森を作り上げています。
その中に住んでいる生き物もイメージを膨らませて想像しています。

「計算の決まりを使って、計算の仕方を工夫しよう」
の学習をしています。

計算の順番を工夫することで、筆算でしなければいけない問題も、暗算でできるようになります。ちょっとした工夫をするか、しないかが大きな違いになります。

順調にした下絵も進んでいます。